Informujemy, iż zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2023/2024 zebrania z rodzicami uczniów szkoły podstawowej, odbędą się w dniu 9 maja (czwartek) 2024 roku o godzinie 17:00. Planowana realizacja godziny dostępności w tym dniu, z przyczyn organizacyjnych jest odwołana.
KRUS - bezpłatne turnusy rehabilitacyjne dla dzieci rolników
Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Myślenicach w załączeniu przesyła informację na temat organizowanych przez KRUS bezpłatnych turnusów rehabilitacyjnych dla dzieci rolników w okresie wakacji.
Z turnusów rehabilitacyjnych mogą skorzystać dzieci, których przynajmniej jeden z rodziców (prawny opiekun) podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników. Istnieje również możliwość skierowania na rehabilitację dziecka, które uprawnione jest do renty rodzinnej.
Z turnusów mogą skorzystać dzieci urodzone w latach 2009 – 2017 a podstawą ubiegania się jest wniosek o rehabilitację lecznicza wystawiony przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej lub lekarza specjalistę, w leczeniu którym dziecko pozostaje wraz z obligatoryjnymi załącznikami.W załączeniu przesyłam:
ulotka_turnusy_rehabilitacyjne_dla_dzieci.pdf
wniosek_o_rehabilitacje_lecznicza_turnus_regeneracyjny_(1).pdf
Informacja_o_stanie_zdrowia_dziecka.pdf
Informacje_podawane_w_przypadku_pozyskiwania_danych_osobowych_2024_.pdf
Szczegółowe informację dostępne są stronie internetowej KRUS bądź w Placówce Terenowej KRUS w Myślenicach (informację są udzielne osobiście, telefonicznie pod numerem 12 272 37 71 lub 12 274 30 53 lub też mailowo myslenice@krus.gov.pl )
Potrzeby dzieci i młodzieży z neuroróżnorodnością. Webinarium dla Rodziców i Nauczycieli
Szanowni Rodzice, Drodzy Nauczyciele. W imieniu organizatorów serdecznie zapraszamy na czwarte w tym roku szkolnym webinarium poświęcone odporności psychicznej dzieci i młodzieży. Spotkanie online, którego tematem będzie specyfika pracy z dziećmi i młodzieżą z neuroróżnorodnością, odbędzie się w środę 24 kwietnia o godz. 18.00. Webinarium skierowane jest do rodziców, opiekunów i nauczycieli.
Wspólnie porozmawiamy o potrzebach i specyfice rozwojowej dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz zaburzeniami z kręgu ADHD, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru edukacyjnego. W trakcie webinarium będzie możliwość zadawania pytań specjalistkom za pomocą czatu. Natomiast już dziś można przesłać swoje pytania czy sugestie mailowo na adres: tydecydujesz@babinski.pl
Święto Chrztu Polski
Dawno, dawno temu, kiedy wszystko się zaczęło …
„W celu upamiętnienia chrztu Polski, datowanego na 14 kwietnia 966 r., zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, uznawanej za początek Państwa Polskiego, ustanawia się dzień 14 kwietnia Świętem Chrztu Polski” – głosi ustawa przyjęta przez Sejm w 2019 r. Posłowie określili chrzest Polski mianem „kluczowego wydarzenia w dziejach naszego Narodu i Państwa”, gdyż wydarzenie to uznaje się zarówno za symboliczną datę powstania naszego państwa, jak i Kościoła katolickiego na jego terytorium - ma więc wymiar państwowy oraz wymiar religijny. Ten przełomowy fakt w dziejach państwa i narodu polskiego miał fundamentalne znaczenie polityczne, tożsamościowe, a także kulturowe gdyż wprowadził rodzące się wówczas państwo polskie w krąg cywilizacyjny Europy Zachodniej. Był to potężny impuls rozwojowy, który umacniał władzę księcia, wspierał integrację państwa, dawał mocniejsze podstawy suwerenności i bezpieczeństwa.
Obchody Narodowego Święta Chrztu Polski stały się okazją - szczególnie na lekcjach katechezy - aby przypomnieć o tym ważnym wydarzeniu i jego znaczeniu dla tożsamości Polaków. Przeprowadzono wiele działań:
- korzystając z dostępnych prezentacji i filmów uczniowie mieli możliwość zgłębić wiedzę historyczną o początkach naszego Państwa i ogromnym znaczeniu Chrztu Polski
- w zakresie prac artystycznych wykonano okolicznościową gazetkę, plakaty i prace plastyczne upamiętniające to wydarzenie
- pracowano metodami aktywizującymi (burza mózgów, metoda problemowa, quiz), aby poszerzyć w atrakcyjny sposób wiedzę w tym zakresie, a także rozwijać kreatywne i krytyczne myślenie
- w klasach 1-5 uczniowie rozpoczynali lekcje od odnowienia przyrzeczeń chrzcielnych; w chwili refleksji dzielili się świadectwem jakie znaczenie ma fakt przyjęcia przez nich chrztu.
Działania te miały na celu: przypomnienie wydarzenia Chrztu Polski, jego kontekstu i znaczenia; pogłębienie ducha patriotycznego; popularyzację wiedzy historycznej o początkach państwa polskiego; wspieranie realizacji wychowania do wartości.
/D. Mielecka/
Konkurs Gigathon
Zapraszamy Uczniów do wzięcia udziału w II edycji Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego "Gigathon".
W konkursie uczniowie będą mieli możliwość sprawdzić swoją wiedzę z zakresu informatyki, a przede wszystkim powalczyć o wyjątkowe nagrody. Do wygrania są m.in. konsola Xbox, smartfony, tablety i wiele innych.
Celem Gigathonu jest popularyzacja nauki programowania wśród uczniów szkół podstawowych i średnich, a honorowy patronat nad wydarzeniem objął Minister Edukacji.
Konkurs podzielony został na cztery kategorie wiekowe, które różnią się środowiskiem programowania:
- Klasy 1-3: Minecraft Education
- Klasy 4-6: Scratch
- klasy 7-8: języki C++, C# lub Python (do wyboru)
- szkoła średnia: języki C++, C# lub Python (do wyboru)
Aby wziąć udział Gigathonie, należy zgłosić się na stronie: www.gigathon.pl i w terminie 6-26 maja 2024 r. rozwiązać quiz online, na podstawie którego zaprosimy najlepszych uczniów do kolejnego etapu.
Po zapisaniu się, uczniowie otrzymają dostęp do materiałów treningowych, które pomogą przygotować się do konkursu.
Ważne: W tym roku przygotowaliśmy również specjalną konkurencję dla szkół! W ramach akcji Gigathon School Challenge szkoły mają szansę na wspaniałe nagrody. Placówki, z których najwięcej uczniów weźmie udział w Gigathonie (oraz przejdzie do kolejnego etapu) zdobędą m.in. bony o łącznej wartości 9000 zł na sprzęt technologiczny i edukacyjny, stypendia dla uczniów na semestralne kursy z programowania, zestawy książek od wydawnictw Helion i HarperCollins czy dostęp do webinaru o wykorzystaniu narzędzi sztucznej inteligencji w edukacji.
Ranking szkół można na bieżąco śledzić na: www.giganci.edu.pl/szkoly
Gminny konkurs plastyczno-techniczny pt. "EKO-ZABAWKA"
W dniu 12 kwietnia odbyło się rozstrzygnięcie gminnego konkursu plastyczno-technicznego pt. „EKO – ZABAWKA”. Patronat honorowy nad wydarzeniem objął Burmistrz Gminy Sułkowice Artur Grabczyk. Zadaniem biorących udział w konkursie było wykonanie dowolną techniką plastyczno – techniczną przestrzennej ekologicznej zabawki. Jury miało trudne zadanie, gdyż każda praca była pomysłowa i kreatywna. Prace wykonane zostały z różnorodnego materiału z zastosowaniem odmiennych technik. Po długich naradach jury wyłoniło laureatów:
I miejsce – Aleksandra Flaga kl. 1a Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
I miejsce – Lilianna Góralik kl. 2b Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
II miejsce – Mikołaj Biela kl. 2b Szkoła Podstawowa nr 2 w Sułkowicach
II miejsce – Julia Blak kl. 1b Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
III miejsce – Maja Piegza kl. 1b Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
III miejsce – Milena Cyganik kl. 2b Szkoła Podstawowa nr 2 w SułkowicachWyróżnienia:
Michalina Flaga kl. 3b Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
Anna Ostafin kl 2a Zespół Placówek Oświatowych w Rudniku
Maja Mistarz kl. 1c Zespół Placówek Oświatowych w RudnikuNagrodzeni i wyróżnieni uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe. Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
/M. Kaleta, A. Gomulak, A. Cygan/
Dzień wolny od zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Uprzejmie informujemy, iż zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2023/2024 dzień 2 maja (czwartek) br. jest dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
W tym dniu jest możliwość skorzystania z zajęć opiekuńczo – wychowawczych na świetlicy szkolnej w godzinach od 7.00 do 15.00. Zapisu na zajęcia świetlicowe można dokonać u wychowawców klas do 24.04.2024 r. za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
Deklaracja uczestnictwa w zajęciach świetlicowych – dotyczy tylko uczniów, którzy będą korzystać z zajęć opiekuńczych.
Moje dziecko …………………………………………… uczeń klasy ………… będzie
(imię i nazwisko)
korzystać z zajęć świetlicowych w dniu 2.05.24r. od godz. ………………. do godz. ……………..
…………………………………………
(podpis rodzica/ opiekuna)
Kampania „Stop Pożarom Traw”
Szanowni Państwo. W załączeniu udostępniamy pismo z Komendy Powiatowej PSP w Myślenicach dotyczące kampanii „Stop Pożarom Traw”„Stop Pożarom Traw”, do zapoznania.
XIX Regionalny Konkurs Plastyczny "Zwierciadło"
Gminny Ośrodek Kultury "KUŹNIA'' w Sułkowicach zaprasza do udziału w XIX Regionalnym Konkursie Plastycznym "Zwierciadło". Poniżej zamieszczamy regulamin, oświadczenie oraz plakat konkursu.
Regulamin.pdf
Oswiadczenie.pdf
eduresized_strach_na_wroble_plakat..jpg
Maraton czytelniczy
„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,
jaką sobie ludzkość wymyśliła”Wisława Szymborska pięknie ujęła istotę czytania, a w tę myśl doskonale wpisał się ,,Maraton czytelniczy”, który przeprowadzony został w klasie III b z inicjatywy biblioteki szkolnej i wychowawczyni klasy – p. Wiesławy Kozik. Maraton każdemu z nas kojarzy się z biegiem na długim dystansie, i tak też trzecioklasiści również pokonali ,,długi dystans” bowiem ,,trasa czytelnicza” wiodła ich przez poszczególne miesiące nauki szkolnej, a narzędziem dokumentowania był ,,Lekturnik”. Projekt czytelniczy miał formę konkursu którego podsumowanie odbywało się co miesiąc (najlepsi uczniowie otrzymywali słodki poczęstunek), a zwieńczeniem ich wysiłku było wręczenie nagród książkowych dla zwycięzców.
Zadaniem tego planowego, celowego działania było: popularyzowanie czytelnictwa wśród uczniów, rozwijanie umiejętności językowego ujmowania refleksji na temat przeczytanych książek w formie pisemnej, uaktywnienie uczniów w zakresie czytania i podniesienie poziomu czytelnictwa w szkole, rozwijanie zainteresowań czytelniczych i zdrowego współzawodnictwa. Po ocenie prac – przez wychowawcę i nauczyciela bibliotekarza - i podsumowaniu punktów za kilkumiesięczną pracę z Lekturnikiem przyznano następujące miejsca:
I miejsce – Amelia Judasz
II miejsce – Michalina Flaga
III miejsce – Aleksandra Blak
wyróżnienie: Anna Płonka, Lena Janeczek.
Szczególne słowa uznania za ilość przeczytanych książek, wkład pracy i estetykę należą się Amelii Judasz, której Lekturnik został przekazany do biblioteki szkolnej. /B. Szczurek/
Szkolny Konkurs Językowo - Plastyczny
4 kwietnia 2024 roku rozstrzygnięty został szkolny konkurs z języka niemieckiego dla uczniów klas VII-VIII. Zadanie uczestników polegało na przedstawieniu w formie plastycznej wybranych przez siebie życzeń wielkanocnych w języku niemieckim. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do pogłębienia wiedzy dotyczącej składania życzeń w języku niemieckim, rozwijanie wyobraźni oraz pobudzenie aktywności twórczej. W konkursie wzięło udział 11 uczniów. Kartki wielkanocne były wykonane w sposób niezwykle pomysłowy i estetyczny.
Jury wyłoniło laureatów:
I miejsce zajął Wojciech Dybaś z klasy 7A
II miejsce zajął Mateusz Mirek z klasy 7B
III miejsce zajęła Oliwia Biedrawa z klasy 7B
Wyróżnione zostały także prace:
Karola Króla z klasy 8
Patrycji Piwowarczyk z klasy 7A
Natalii Gędźby z klasy 7B
Zwycięzcom oraz osobom wyróżnionym nagrody wręczył Pan Dyrektor.Joanna Szymska
Znam swoje prawa i obowiązki, ale pamiętam, że inni też je mają - podsumowanie konkursu
25 marca 2024r. odbył się w naszej szkole konkurs wiedzy o prawach i obowiązkach dziecka pod hasłem: „Znam swoje prawa i obowiązki, ale pamiętam, że inni też je mają”. Celem konkursu było popularyzowanie wiedzy z zakresu praw i obowiązków dziecka oraz uświadomienie, że prawa wszystkich ludzi powinny być szanowane.
Przed konkursem, na godzinach wychowawczych, wszyscy uczniowie zapoznali się z najważniejszymi prawami dziecka opisanymi w Konwencji o Prawach Dziecka oraz z fragmentami Statutu naszej szkoły dotyczącymi praw i obowiązków ucznia.
Wytypowani do udziału w konkursie uczniowie, rywalizowali w dwóch grupach wiekowych: w grupie młodszej (klasy IV i V) i w grupie starszej (klasy VI - VIII). Konkurs miał charakter drużynowy – każda klasa reprezentowana była przez trzech uczniów. Uzyskane przez członków drużyny punkty, były sumowane.
Poziom konkursu był bardzo wyrównany, a zajęte przez drużyny miejsca różniły się jedynie kilkoma punktami.
Wyniki konkursu:
I miejsce, w młodszej grupie wiekowej, zajęła klasa V b w składzie: Karolina Piechota, Wiktoria Maślerz i Amelia Opryszek
I miejsce, w starszej grupie wiekowej, zajęła klasa VII a w składzie: Magdalena Lubiecka, Nikola Kiebzak, Alisa Dyuk
Indywidualnie najwięcej punktów zdobyły: Karolina Piechota (V b), Magdalena Lubiecka (VII a), Kamila Nędza (VI a).
Gratulujemy zwycięzcom!!!
Organizatorem konkursu był Samorząd Uczniowski
„Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesnego świata” - konferencja on-line
W dniu 19 bm. w godz. 10:00 – 15:00 Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Krakowie przy współpracy z Wojewódzkim Ośrodkiem Terapii Uzależnienia i Współuzależnienia im. dr. Józefa Babińskiego SP ZOZ w Krakowie organizuje konferencję on-line „Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesnego świata”. Obecnie zauważalny jest wzrost odczuwania negatywnych i trudnych emocji wśród dzieci i młodzieży, rośnie liczba młodych ludzi potrzebujących systematycznej opieki ze strony psychologów i psychiatrów. Depresja, samookaleczenia i samobójstwa, uzależnienia od substancji psychoaktywnych i behawioralnych wśród dzieci i młodzieży pozostają jednym z największych problemów psychologii w XXI wieku. Najważniejsze jest dostrzeżenie problemów w obszarze zdrowia psychicznego na możliwie jak najwcześniejszym etapie.
Pierwszymi osobami, które mogą zauważyć symptomy i pomóc dzieciom i młodzieży są m.in. rodzice i nauczyciele. Stanowi to wyjątkowe wyzwanie przed nami, dorosłymi w opiece nad młodym pokoleniem. Konferencja „Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesnego świata?” ma na celu skierowanie uwagi uczestników na kwestie zdrowia psychicznego wśród młodych ludzi jak również dorosłych pełniących nad nimi opiekę. Eksperci będą rozmawiać o działaniach na rzecz wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Przedstawiona zostanie najnowszą wiedza w tej dziedzinie oraz zaproponowane zostaną metody wsparcia i pomocy. Link do rejestracji dla uczestników:
Prace domowe
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie. W związku z wejściem w życie od dnia 1 kwietnia 2024 roku §1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 22 marca 2024 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, dotyczącego regulacji zadawania pisemnych prac domowych, uprzejmie prosimy o zapoznanie się z treścią ww. aktu prawnego (link poniżej):
Życzenia wielkanocne 2024
Szkolny Konkurs Historyczny
„Kto ratuje jedno życie,
jakby cały świat ratował”22 marca 2024 roku odbył się szkolny konkurs historyczny dla klas VI-VIII. Jego tematem przewodnim było życie i dzieło błogosławionej Rodziny Ulmów. Okazją do zorganizowania konkursu było ustanowienie roku 2024 przez Sejm Rzeczypospolitej Rokiem Rodziny Ulmów. W tym roku przypada bowiem 80. rocznica zbrodni w Markowej.
Celem konkursu było między innymi poszerzenie wiedzy o relacjach polsko-żydowskich podczas okupacji niemieckiej, przybliżenie postaci Józefa i Wiktorii Ulmów oraz ich siedmiorga dzieci w związku z niedawną ich beatyfikacją, kształtowanie wrażliwości poprzez podkreślenie poszanowania godności i praw człowieka.
W konkursie wzięło udział 29 uczniów, którzy zmierzyli się z testem wiedzy. Jury konkursowe wyłoniło laureatów, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów:
I miejsce zajęła Amelia Dynur z klasy VIc
II miejsce zajęła Amelia Zajda z klasy VIIIa
III miejsce zajęła Patrycja Komperda z klasy VIIa
Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe, ufundowane przez Radę Rodziców. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Józef i Wiktoria Ulmowie z małej miejscowości Markowa na Podkarpaciu, w czasie niemieckiej okupacji ukrywali dwie rodziny żydowskie. Zgodnie z niemieckimi rozporządzeniami, za pomoc ludności żydowskiej groziła Polakom śmierć. Mimo tego, cała rodzina Ulmów zaangażowała się w ratowanie ośmiu osób żydowskiego pochodzenia, ukrywając je prawdopodobnie od 1942 roku. W 1944 roku Ulmowie zostali zadenuncjowani przez Włodzimierza Lesia. 24 marca 1944 roku w Markowej niemieccy żandarmi zamordowali ośmioro Żydów, a także Józefa Ulmę, jego żonę Wiktorię, będącą w ostatnim miesiącu ciąży i wszystkie ich dzieci. Akt niemieckiego barbarzyństwa był elementem zbrodniczej polityki okupanta względem ludności polskiej i żydowskiej. Rodzina Ulmów stała się symbolem Polaków, którzy ratowali Żydów w czasie drugiej wojny światowej. Ogłoszeni Sprawiedliwymi Wśród Narodów Świata w 1995 roku Ulmowie od 10 września 2023 roku są – wraz z dziećmi – błogosławieni.
/ Ewa Tajs-Drąg/
Z baśnią i legendą przez miasta Polski
Biblioteka i świetlica szkolna (uczniowie należący do grupy świetlicowej p. Józefy Staśko) ponownie połączyły siły w zakresie zajęć ,,żywego słowa”. Tym razem celem było rozbudzanie zamiłowania do obcowania z literaturą dziecięcą realizowaną w bloku tematycznym ,,Z baśnią i legendą przez miasta Polski”. Była to inicjatywa edukacyjna rozwijająca zainteresowania czytelnicze oraz aktywność artystyczna związana z dziedzictwem kulturowym naszego kraju. W projekcie polegającym na comiesięcznych spotkaniach literacko-plastyczno-technicznych w świetlicy szkolnej, wykorzystano legendy i lokalne baśnie, gdyż to te gatunki literackie przekazują historię, tradycję, życiową mądrość i wartości. Przedsięwzięcie realizowane było w poszczególnych miesiącach roku szkolnego, a literacką wędrówkę rozpoczęliśmy od naszej miejscowości poprzez miasta położone wzdłuż rzeki Wisły. I tak poznaliśmy następujące utwory: ,,Piekło i diabelski kamień”, ,,Hejnał, czyli pobudka”, ,,O Lajkoniku, co Kraków przed Tatarami uratował”, ,,Warszawska Syrenka”, ,,,Toruńskie pierniczki”. Na różnych etapach pracy uczniowie realizowali projekt poprzez: dyskusję, głośne czytanie, oglądanie filmików, sporządzenie wykazu słownictwa gwarowego (przeprowadzenie rozmów z dziadkami), metody zajęć praktycznych polegających na wykonaniu prac techniczno-plastycznych oraz ozdabianie pierników.
Prezentację efektów działań uczniów można obejrzeć w bibliotece szkolnej.
/B. Szczurek/
Ogłoszenie – rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Rudniku
Dotyczy dzieci zamieszkałych POZA OBWODEM szkoły podstawowej
Wnioski o przyjęcie do klasy I szkoły podstawowej na rok szkolny 2024/2025można składać w sekretariacie placówki w dniach od 18 – 28 marca 2024 r. w godzinach 700 – 1500 . Przypominamy, że do wniosku powinna być dołączona klauzula informacyjna oraz komplet stosownych dokumentów/oświadczeń.
Wzory wniosku i oświadczeń do pobrania poniżej lub w sekretariacie.
wniosek_o_przyjecie_do_szkoly_spoza_obw..doc
Zarzadzenie_10_2024_rekrutacja.pdf
oswiadczenie_o_krewnych.docx
Klauzula_rekrutacja.docx
Archiwum Aktualności
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wrzesień 2023
- Sierpień 2023
- Czerwiec 2023
- Maj 2023
- Kwiecień 2023
- Marzec 2023
- Luty 2023
- Styczeń 2023
- Grudzień 2022
- Listopad 2022
- Październik 2022
- Wrzesień 2022
- Sierpień 2022
- Czerwiec 2022
- Maj 2022
- Kwiecień 2022
- Marzec 2022
- Wszystkie