15 grudnia 2025 r. uczniowie klasy VII c wzięli udział w jednodniowym wyjściu edukacyjnym zorganizowanym w ramach projektu Ministerstwa Edukacji Narodowej „Wyjście z klasą”. Celem przedsięwzięcia było uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego poprzez naukę opartą na bezpośrednim doświadczeniu, a także rozwijanie kompetencji społecznych i kulturowych oraz kształtowanie postaw empatii i wrażliwości społecznej.
Uczniowie odwiedzili Centrum Nauki i Zmysłów WOMAI w Krakowie, gdzie uczestniczyli w interaktywnej wystawie „W stronę ciemności”. Wystawa ta stanowi wyjątkowe doświadczenie polegające na przebywaniu w całkowitej ciemności i poznawaniu świata osób niewidomych bez użycia zmysłu wzroku. Zwiedzanie odbywało się w kameralnych grupach pod opieką niewidomego przewodnika, który wprowadzał uczniów w realia codziennego funkcjonowania osób z niepełnosprawnością wzroku. Podczas pobytu w ciemności siódmoklasiści poruszali się po symulowanych przestrzeniach życia codziennego, ucząc się orientacji przestrzennej oraz wykorzystywania innych zmysłów – słuchu, dotyku, węchu i równowagi. Doświadczenie to pozwoliło im lepiej zrozumieć trudności, z jakimi na co dzień mierzą się osoby niewidome, ale także uświadomiło, jak dużą rolę odgrywa samodzielność i zaufanie do własnych możliwości.
Integralną częścią wizyty były warsztaty prowadzone przez osobę niewidomą, podczas których uczniowie zdobyli praktyczną wiedzę dotyczącą właściwej komunikacji z osobami z niepełnosprawnością wzroku. Przewodnik wyjaśniał, jak jasno i precyzyjnie przekazywać informacje dotyczące kierunku poruszania się, w jaki sposób oferować pomoc oraz jak bezpiecznie i z szacunkiem pokierować osobą niewidomą. Uczniowie dowiedzieli się również, jakie komunikaty są kluczowe w codziennych sytuacjach oraz co oznaczają określone sygnały, m.in. sposób trzymania białej laski. Zajęcia miały charakter praktyczny i uświadomiły młodzieży znaczenie uważności, odpowiedzialności oraz poszanowania samodzielności drugiego człowieka.
Wyjście spotkało się z bardzo dużym entuzjazmem uczniów. Dla wielu z nich było to doświadczenie nowe, poruszające i skłaniające do refleksji. Młodzi ludzie chętnie dzielili się swoimi wrażeniami, podkreślając, że udział w wystawie pozwolił im spojrzeć na codzienność z zupełnie innej perspektywy. Tego typu inicjatywy pokazują, że nauka poza murami szkoły nie tylko poszerza wiedzę, ale również kształtuje empatię, ciekawość świata oraz wrażliwość na potrzeby innych.
Anna Sikora
