Sposoby_sprawdzania_osiagniec_edykacyjnych_uczniow_na_lekcjach_przyrody_i_geografii_w_czasie zdalnego nauczania.pdf

 

 

 

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA  Z PRZYRODY I GEOGRAFII

 

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych

 

1.  Praca ucznia na lekcji

2.  Wypowiedzi ustne

3. Prace pisemne

-    kartkówki                                                                                                                                  

-   sprawdziany

     Sprawdziany te oceniane są punktowo według  następującej skali :

     ocena niedostateczna:               0- 29 % punktów

     ocena dopuszczająca:                 30 - 49 % punktów

     ocena dostateczna:                     50 - 74 % punktów

     ocena dobra:                                75 - 89 % punktów

     ocena bardzo dobra:                   90 - 97 % punktów

     ocena celująca:                             100 % 

-    samodzielne wykonywanie ćwiczeń

-    zadania domowe

Zadania domowe mogą być również w innej formie, np.: prowadzenie doświadczeń, wykonywanie plakatów, pomocy dydaktycznych.

 

• Sprawdziany pisemne są obowiązkowe.
• W  przypadku nieobecności ucznia na sprawdzianie z przyczyn usprawiedliwionych  uczeń zobowiązany jest do napisania zaległego sprawdzianu w terminie dwóch tygodni po powrocie do szkoły, w czasie uzgodnionym  z nauczycielem.

• Jeżeli nieobecność na sprawdzianie jest nieusprawiedliwiona, uczeń przystępuje do niego na pierwszej lekcji, na którą przyszedł.
• Uczeń ma prawo do poprawy oceny uzyskanej na sprawdzianie osiągnięć edukacyjnych w terminie jednego tygodnia po oddaniu pracy,

w czasie uzgodnionym z nauczycielem. W przypadku ucznia powracającego po chorobie czas ten liczony jest od dnia powrotu ucznia do szkoły po chorobie.

• Prace pisemne udostępniane są uczniom w trakcie lekcji, natomiast rodzicom na zebraniach lub podczas spotkań  indywidualnych.