W ramach programu „Bezpieczna szkoła – bezpieczny uczeń”, którego głównym celem jest zapewnienie wszechstronnego bezpieczeństwa dzieciom, poprzez podjęcie działań profilaktycznych zmierzających do kształtowania prawidłowych postaw, nawyków i umiejętności, uczniowie klas I-III realizują różnego rodzaju przedsięwzięcia, które podniosą kulturę bezpieczeństwa wśród naszych najmłodszych wychowanków, ukształtują u uczniów umiejętność racjonalnego podejmowania decyzji w sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu, wdrożą dzieci do analizowania własnego postępowania i umiejętnego przewidywania skutków swoich działań.
Aby nadać odpowiednią rangę przedsięwzięciu, w klasach I -III ogłoszono dzień 7 listopada ,,Dniem Bezpieczeństwa”. Program obchodów tego dnia obejmował:
- wykonanie rysunków, transparentów, haseł na temat bezpieczeństwa w szkole, w drodze do szkoły i ze szkoły,
- naukę piosenki ,,Stop przemocy”,
- spotkanie z przedstawicielem Policji,
- przemarsz dzieci przez Rudnik z transparentami.
,,Dzień Bezpieczeństwa” rozpoczął się od przygotowania przez uczniów transparentów, rysunków, napisów o bezpieczeństwie, którymi udekorowano holl II piętra. Dzieci ubrane w kamizelki odblaskowe, w przepięknej scenografii oczekiwały na spotkanie z policjantką, śpiewając wyuczoną piosenkę. Kolejnym punktem programu była prelekcja funkcjonariusza Policji w Myślenicach. Policjantka poruszała między innymi tematykę bezpiecznego zachowania w szkole, domu, na ulicy, zagrożeń oraz udzielania pierwszej pomocy. Zwróciła szczególną uwagę na bezpieczeństwo podczas przerw oraz na boisku szkolnym. Omówiła także, gdzie można szukać pomocy w sytuacji zagrożenia naszego lub naszych bliskich. Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w spotkaniu; zadawali mnóstwo pytań związanych z bezpieczeństwem, wypowiadali się na temat zachowania własnego i kolegów, przypomnieli sobie również numery telefonów alarmowych. Kulminacyjnym punktem tego dnia był przemarsz naszych wychowanków ulicami Rudnika. Wzbudził on ogólne zainteresowanie mieszkańców wioski i przejeżdżających kierowców, którzy zwracali uwagę na niesione przez dzieci transparenty i hasła.
Powiązanie teorii z praktyką i stworzenie atrakcyjnych warunków dla uczniów do przeżywania i przećwiczenia różnorodnych sytuacji zagrożeń zaowocuje, zapewne, świadomym uczestnictwem dzieci w kulturze bezpieczeństwa i przyczyni się do ich prawidłowego funkcjonowania. Wychowawczyni klasy IIIa Alicja Kuchta. Zdjęcia w albumie - tutaj.