Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie. W związku z pismem Ministerstwa Edukacji Narodowej Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Myślenicach uruchomiła INFOLINIĘ i udziela w czasie ferii zimowych niezbędnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży oraz ich rodzicom. Z powodu kwarantanny narodowej  zostają podjęte wzmożone działania w zakresie zapewnienia dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej w okresie ferii zimowych. Jest to okres szczególnie trudny dla dzieci i młodzieży, ze względu na liczne ograniczenia, w szczególności dotyczące kontaktów społecznych, w tym rówieśniczych. Ulotka -> PORADNIA_FERIE_INFOLINIA.pdf

Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowy czas. W dobie pandemii będziemy przeżywać je w nieco inny sposób. Niestety nie będziemy mogli spotkać się z całą społecznością szkolną: uczniami, nauczycielami, pracownikami szkoły. Nie będziemy mogli osobiście złożyć sobie nawzajem życzeń świątecznych, obdarować się uśmiechem. Możemy jednak przenieść swoje myśli i serca w miejsca i do osób którym chcemy złożyć najpiękniejsze życzenia.

Przeniesiemy się zatem w czas świąt…

Boże Narodzenie i świąteczne tradycje – choinka.

Istnieje wiele tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Jedną                                             z najprzyjemniejszych dla nas i dla dzieci jest na pewno ubieranie choinki. Dziś nie wyobrażamy sobie świąt bez pięknie przystrojonej choinki. Jest to jedna z najmłodszych tradycji wigilijnych.  Na samym początku do przyozdobienia choinek używano owoców, orzechów czy słodyczy. Obecnie ozdoby choinkowe są coraz bardziej wymyślne. W niektórych domach choinkę ubiera się w wigilię. Wspólnie można przygotować własnoręcznie oryginalne ozdoby i łańcuchy na choinkę. Można również wykorzystać przedmioty takie jak: spinacze do papieru, kartony, tektura, styropian, plastelina i modelina. Wspólnie można także wypiekać         i ozdabiać pierniczki, które posłużą jako ozdoby.

Potrawy wigilijne, sianko pod obrusem.

Tradycyjne 12 potraw wigilijnych nawiązuje do 12 apostołów. W niektórych regionach kraju oznaczają natomiast 12 miesięcy w roku. Przy ich przygotowywaniu warto poprosić o pomoc najmłodszych i opowiedzieć o ich symbolice. Według tradycji na stole powinny znaleźć się dary ziemi: z pola, lasu, sadu i wody. Dlatego na Wigilię podaje się zupę grzybową, barszcz czerwony, karpia, kompot z suszonych owoców, ciasto z makiem. Warto jednak pamiętać, że wigilijne dania różnią się w zależności od regionu. W Wielkopolsce i na Śląsku podaje się zupę rybną, a w Małopolsce i we wschodniej Polsce barszcz albo grzybową. Na  Śląsku popularna jest także siemieniucha, czyli zupa z siemienia lnianego.

Polską tradycją jest ułożenie sianka pod obrusem. Jest to nawiązanie do żłóbka, w którym na świat przyszedł Jezus, a także symbol prostoty i skromności. Sianko pod stołem ma również zapewnić domownikom pomyślność w nadchodzących roku.

Opłatek i kolacja wigilijna.

Według tradycji zasiadamy do kolacji wigilijnej, kiedy na niebie pojawia się pierwsza gwiazdka. Jest to symbol Gwiazdy Betlejemskiej, która pomogła Trzem Królom odnaleźć miejsce narodzin Jezusa. Na początku dzielimy się opłatkiem i składamy sobie życzenia, co jest bardzo ważnym elementem wigilijnej kolacji. Warto także kultywować tradycje śpiewania kolęd oraz pozostawienia pustego miejsca przy stole dla niespodziewanego gościa.

Pragniemy życzyć pięknych i niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Niech przyniosą one radość i wzruszenie oraz wzajemną życzliwość i optymizm w nadchodzącym Nowym Roku.

Wspaniałych Świąt Bożego Narodzenia
spędzonych w ciepłej, rodzinnej atmosferze,
samych szczęśliwych dni w nadchodzącym 2021 roku
życzy wszystkim zaangażowanym w pracę
Zespołu Placówek Oświatowych w Rudniku,
a w szczególności:

Burmistrzowi Gminy Sułkowice Panu Arturowi Grabczykowi,
Wiceburmistrzowi, Radnym Rady Miejskiej Sułkowic,
Sołtysowi Wsi Rudnik,
Dyrektorom / Kierownikom Placówek i Jednostek Organizacyjnych,
Pracownikom Referatu Oświaty,
Radzie Rodziców,
Rodzicom, Nauczycielom, Pracownikom Obsługi i Administracji,
Uczniom i Sympatykom ZPO.

  Dyrekcja ZPO w Rudniku
Konrad Gomulak
Agnieszka Szlachetka 

Infmorumujemy, iż oddział III Przedszkola Samorządowego w Rudniku będzie realizował naukę zdalną od dnia 21.12.2020 do dnia 24.12.2020. Oddział V będzie realizował naukę zdalną tylko w dniu 21.12.2020. Wszystkie dzieci z ww. oddziałów pozostają na kwarantannie. Niezbędne dane teleadresowe zawierające: imię i nazwisko, adres zamieszkania, pesel, telefon do rodzica/prawnego opiekuna, zostały przekazane do Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Myślenicach. Pracownik stacji będzie kontaktował się rodzicami dzieci przedszkolnych         w celu przekazania dalszych informacji.

Uprzejmie informujemy, iż zebranie Rady Rodziców Zespołu Placówek Oświatowych w Rudniku odbędzie się w dniu 17 grudnia 2020 r. (czwartek) o godzinie 18:00 on-line. Spotkanie będzie prowadzone w formie zdalnej z użyciem narzędzia ZOOM.

Wniosek o zwrot nadpłaty za żywienie uczniów Szkoły Podstawowej można składać w sekretariacie szkoły do 11 grudnia 2020 r. (piątek) do godz. 10⁰⁰. wniosek.doc

Z głębokim żalem zawiadamiamy o śmierci

śp. Józefy Łokcik

Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Króla Kazimierza III Wielkiego w Rudniku w latach 1992 - 1999.

Z wielkim oddaniem poświęcała się sprawom dzieci i młodzieży, pozostawiła po sobie wspomnienie osoby życzliwej i wrażliwej na problemy innych ludzi.

Z rodziną oraz bliskimi zmarłej łączymy się w bólu i składamy wyrazy głębokiego współczucia.

BIBLIOTEKA SZKOLNA- AKTUALIZACJA

                                                 Drodzy uczniowie,  Szanowni rodzice!

• Zapewnia się uczniom możliwość korzystania z biblioteki szkolnej w następujących godzinach:

- poniedziałek 7:30 – 14:30

- wtorek 7:30 – 13:30

- środa 7:30 – 14:30

- czwartek 7:30 – 14:30

- piątek 7:30 – 13:30

wypożyczenia przez nauczyciela bibliotekarza – korytarz przed biblioteką szkolną budynku B (dawnego gimnazjum, I piętro) – z zachowaniem reżimu sanitarnego.

• Ponadto można zamówić książki poprzez adres mailowy: bibliotekazporudnik@op.pl i odebrać je w przedsionku wejścia głównego do szkoły w godzinach popołudniowych:

- poniedziałek 14:30 – 17:00

- wtorek 13:30 – 17:00

- środa 14:30 – 17:00

- czwartek 14:30 – 17:00

- piątek 13:30 – 17:00

Książki będą opisane nazwiskiem i imieniem ucznia oraz klasą.

• Możliwy jest także zwrot wypożyczonych książek; książki należy włożyć do reklamówki, opisać nazwiskiem i imieniem ucznia oraz klasą.

Przypominamy o zasadach bezpieczeństwa - dezynfekcja rąk, zakrywanie ust i nosa maseczką, zachowanie dystansu.

Każdy z nas sięgając pamięcią do czasów dzieciństwa, mógłby z całą pewnością wymienić imię swojego ulubionego pluszowego misia- a może nawet niejednego! Pluszak ten był nieodłącznym towarzyszem zabaw, pocieszycielem w chwilach smutku i niezastąpionym kompanem podróży bliskich i dalekich. Być może dziś jest ten dzień, by na zakurzonym strychu, odszukać swojego uszatka, bo jak mawiał Kubuś Puchatek: „Dobrzy przyjaciele są jak gwiazdy. Nie zawsze ich widzisz, ale wiesz, że zawsze tam są”.

W tym roku już po raz 18. na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia- bohatera niezliczonych książek, filmów, bajek, wierszy czy chociażby piosenek, ale przede wszystkim bohatera naszego dzieciństwa. Pierwszego przyjaciela. Biblioteka szkolna w okresie zdalnego nauczania świętowanie przeniosła do świata online. Serdecznie polecamy zapoznać się z prezentacjami tematycznymi, quizami i pomysłami na prace plastyczno- techniczne umieszczonymi w zakładce biblioteka.

Życzymy miłego i kreatywnego świętowania! :)

Bogusława Szczurek, Faustyna Kozyra

Przypominamy, iż zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2020/2021 w najbliższy czwartek 3 grudnia 2020 r. w godzinach 17:00-18:00 odbędzie się DZIEŃ OTWARTY dla rodziców uczniów szkoły podstawowej oraz rodziców dzieci przedszkolnych. Z uwagi na obecną sytuację epidemiczną w kraju, konsultacje z nauczycielami będą prowadzone telefonicznie lub za pośrednictwem komunikatora Messenger. Serdecznie zachęcamy rodziców do wzięcia udziału w rozmowach.

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie, dzięki współpracy Telewizji Polskiej i Ministerstwa Edukacji Narodowej powstał nowy cykl edukacyjny „Techniki nauki”. To projekt, w którym eksperci, trenerzy i wykładowcy w przystępny sposób podpowiadają, jak rozwijać i doskonalić jedną z najważniejszych kompetencji XXI wieku – umiejętność uczenia się. Ważnym tematem cyklu jest planowanie i dobra organizacja czasu. Nie zabrakło także zagadnień związanych z nauką języków obcych, szybkim czytaniem i efektywnym zapamiętywaniem. Wszystkie odcinki można bezpłatnie obejrzeć na platformie vod.tvp.pl. Serdecznie zachęcamy do oglądania.

Drodzy uczniowie,  Szanowni rodzice!

W związku z zawieszeniem zajęć stacjonarnych i wprowadzeniem nauki zdalnej we wszystkich klasach, biblioteka szkolna zmienia zasady funkcjonowania. Zapewnia się uczniom możliwość korzystania z biblioteki szkolnej od 16 XI do 29 XI 2020 r. w następujących godzinach:

- poniedziałek, środa, czwartek: 7:30 - 12:30 wypożyczenie przez nauczyciela bibliotekarza – korytarz przed biblioteką szkolną budynku B (dawnego gimnazjum, I piętro) - z zachowaniem reżimu sanitarnego;

- poniedziałek, środa, czwartek: 12:30 - 17ᴼᴼ zamówione książki można odebrać w przedsionku wejścia głównego do szkoły. Książki będą opisane nazwiskiem i imieniem ucznia oraz klasą.

Zamawianie książek odbywa się poprzez adres mailowy: bibliotekazporudnik@op.pl

Możliwy jest także zwrot wypożyczonych książek; książki należy włożyć do reklamówki, opisać nazwiskiem i imieniem ucznia oraz klasą.

Przypominamy o zasadach bezpieczeństwa- dezynfekcja rąk, zakrywanie ust i nosa maseczką, zachowanie dystansu.

W dniach 16-18 listopada 2020 r. odbędzie się próbny egzamin ósmoklasisty. Egzamin będzie przeprowadzony w formie zdalnej. Wszystkie niezbędne pliki (tj. arkusze egzaminacyjne, karty odpowiedzi, zeszyty rozwiązań, nagranie audio - język obcy) zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły w dniu egzaminu o godzinie 9:00 (zakładka -> Egzamin ósmoklasisty). W dniach przeprowadzania egzaminu zajęcia klas ósmych na lekcjach 2,3,4,5 wynikające z podziału godzin są odwołane, pozostałe odbywają się zgodnie z harmonogramem. Do 13 listopada 2020 r. nauczyciele przedmiotów egzaminacyjnych omówią z uczniami klas ósmych zasady obowiązujące na egzaminie. W dniu egzaminu każdy zdający ma obowiązek znać swój PESEL i numer w dzienniku lekcyjnych (proszę zapisać sobie ww. dane wcześniej na kartce i dysponować kartką w dniu egzaminu). Przystąpienie do egzaminu przez uczniów klas ósmych jest obowiązkowe. Egzamin nie podlega ocenie wyrażonej w stopniach. Po zakończeniu egzaminu w danym dniu na stronie internetowej szkoły zostanie opublikowany klucz odpowiedzi umożliwiający weryfikację poprawności rozwiązań zadań egzaminacyjnych.

W 1795 r. trzy państwa – Rosja, Prusy i Austria dokonują trzeciego rozbioru, w wyniku którego niegdyś wielkie i dumne państwo, Rzeczpospolita, przestało istnieć. Trzej potężni sąsiedzi Polski poprzysięgli uroczyście, że nawet nazwę „Polska" na zawsze wymażą z historycznych dokumentów.

Katastrofa rozbiorów i utrata państwowości nie załamały jednak narodu polskiego, który rozdarty przez zaborców i intensywnie wynaradawiany zachował jedność i tożsamość. Zaborcy daremnie próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język i obyczaje. Polacy nigdy nie chcieli się pogodzić z utratą niepodległości i wielokrotnie podejmowali wysiłki, by  odzyskać wolność. Nastąpiły kolejne powstania – listopadowe w 1830 roku i styczniowe w 1863 roku. Zakończyły się one klęską. Polacy zrozumieli, że są zbyt słabi a  zaborcy  zbyt silni.

W rocznicę odzyskania niepodległości warto wdzięczną myślą zwrócić się ku naszym dziadkom i pradziadkom i wspomnieć, jak z patriotyzmu i entuzjazmu, z walki i idei rodziła się   POLSKA.

Twierdzą polskości stał się każdy dom.
To rodzic, który był przykładem dla swoich dzieci.
To nauczyciel, który uczył polskiego, mimo zakazów zaborców.
To ksiądz, który dbał o wiarę chrześcijańską.
To żołnierz, który musiał służyć w armii carskiej, ale pamiętał, że jest Polakiem.

Ostatnim etapem w walce o niepodległość Polski był okres I wojny światowej.

Trzy zaborcze państwa rozpoczęły między sobą wojnę. W sercach Polaków na nowo pojawiła się nadzieja nadejścia wolności. Polacy musieli, niestety, walczyć w szeregach wrogich armii. Ci, którzy żyli w zaborze rosyjskim, byli zmuszeni strzelać do tych, którzy musieli włożyć mundur strony przeciwnej – niemiecki i austriacki. Walczyli przeciw swojemu zaborcy u boku innego zaborcy. Było to dla nich trudne doświadczenie, o którym tak napisał poeta, Edward Słoński.

Podzielił nas, mój bracie
zły los i trzyma straż.
W dwóch wrogich sobie szańcach
patrzymy śmierci w twarz.
     W okopach, pełnych jęku,
     wsłuchani w armat huk,
     stoimy na wprost siebie
     ja - wróg twój, ty - mój wróg!

[...]

                              / Edward Słoński   Rozdzielił nas, mój bracie /

Walczyli i ginęli Polacy w obcych armiach z wiarą, że spełnią się ich marzenia, a ta walka przyniesie Polsce niepodległość. Do polskich wojsk przybywa coraz więcej ochotników, a ich wola walki i ofiarność budzi wielkie nadzieje.

Sierpniowe i wrześniowe boje kończą kampanię Legionów u boku państw centralnych. Władze Niemiec i Austro – Węgier zażądały złożenia przysięgi przez legionistów na wierność cesarzowi. Wielu, wraz z Piłsudskim, którzy odmówili wierności, zostali aresztowani i uwięzieni w twierdzy w Magdeburgu. Na wschodzie i południu istniały trzy korpusy polskie, które mimo rozbrojenia nie zaniechały myśli i woli walki.

Nadeszły ostatnie dni okupacji. Do Polski wrócił Piłsudski.  11 listopada Rada Regencyjna przekazała mu dowództwo nad wojskiem polskim, a kilka dni później podporządkowała mu rząd. Po 123 latach niewoli złączone ziemie zaborów:  pruskiego, rosyjskiego i austriackiego na powrót zrosły się w jedność. Nareszcie spełniły się, po latach walki, marzenia Polaków o niepodległości.

16 XI 1918 Józef Piłsudski wydał oświadczenie

Jako wódz naczelny armii polskiej, pragnę notyfikować rządom i narodom wojującym i neutralnym istnienie państwa polskiego niepodległego, obejmującego wszystkie ziemie zjednoczonej Polski. [...]
Państwo polskie powstaje z woli całego narodu i opiera się na podstawach demokratycznych. [...] Opierając się na armii polskiej pod moją komendą, mam nadzieję, że odtąd żadna armia obca nie wkroczy do Polski, nim nie wyrazimy w tej sprawie formalnej woli naszej. Jestem przekonany, że potężne demokracje Zachodu udzielą swej pomocy i braterskiego poparcia polskiej Rzeczypospolitej odrodzonej i niepodległej.

Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą!
Łańcuch twych kajdan stał się tym łańcuchem,
Na którym z lochu, co był twą stolicą
Lat sto, swym własnym dźwignęłaś się duchem.

          / L. Staff        Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą/

Harmonogram konsultacji nauczycieli na okres nauki zdalnej dostępny jest w zakładce Informacje -> Podział godzin.

Od poniedziałku 9 listopada 2020 r. nauka zdalna zostanie rozszerzona o klasy I-III. Do końca bieżącego tygodnia pracownik szkoły - informatyk, udzieli wsparcia technicznego rodzicom uczniów klas I-III obejmującego proces instalacji aplikacji ZOOM oraz przeprowadzi szkolenie z zakresu obsługi narzędzia. Dodatkowe informacje dotyczące uruchomienia ZOOM, zostaną przekazane za pośrednictwem funkcjonujących grup klasowych Messenger.

Informujemy, iż nauka zdalna w edukacji wczesnoszkolnej realizowana będzie według następujących zasad:

1. Zajęcia realizowane są z wykorzystaniem w szczególności:

  - dziennika elektronicznego, który jest podstawową formą komunikacji -  aplikacji Messenger, ZOOM.

2. Lekcje prowadzone są za pośrednictwem utworzonych spotkań ZOOM.

3. W dzienniku elektronicznym nauczyciele wpisują obecności uczniów na zajęciach prowadzonych zdalnie. Potwierdzeniem uczestnictwa ucznia na zajęciach podczas sprawdzania obecności jest dokonanie wpisu przez ucznia „obecny” w polu tekstowym komunikatora Messenger/ZOOM. Sposoby usprawiedliwiania nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych reguluje Statut Szkoły.

4. Lekcje odbywają się zgodnie z podziałem godzin.

5. Czas pracy ucznia przy komputerze na jednej jednostce lekcyjnej wynosi 30 minut. Pozostałe 15 minut zajęć przeznaczone jest na samodzielną pracę uczniów, którzy wykonują zadania i ćwiczenia, zlecone przez nauczyciela w ramach danej lekcji.

6. Zwrot materiałów, ćwiczeń i zadań wskazanych przez nauczyciela do oceny, przekazywane są bezpośrednio na Messenger/ ZOOM nauczyciela lub adres e-mail.

W związku z decyzją rządu o rozszerzeniu nauki zdalnej, informujemy, iż laptopy szkolne dla uczniów klas I-III, będą wypożyczane w piątek 6 listopada 2020 r. w godzinach pracy sekretariatu szkoły. Prosimy rodziców o podpisanie umów wypożyczenia i odbiór sprzętu z sekretariatu szkoły. Ilość laptopów jest ograniczona.

Harmonogram konsultacji nauczycieli w okresie nauki zdalnej dostępny jest w zakładce Informacje -> Podział godzin.

Od poniedziałku 26 października 2020 r. uczniowie klas IV-VIII rozpoczną naukę zdalną. Lekcje będą odbywać się, według następujących zasad:

1. Zajęcia realizowane są z wykorzystaniem w szczególności:

  - dziennika elektronicznego, który jest podstawową formą komunikacji
-  aplikacji Messenger, ZOOM.

2. Lekcje prowadzone są za pośrednictwem utworzonych grup w pokojach Messenger ROOMS lub ZOOM (decyzja nauczyciela).

3. W dzienniku elektronicznym nauczyciele wpisują obecności uczniów na zajęciach prowadzonych zdalnie. Potwierdzeniem uczestnictwa ucznia na zajęciach podczas sprawdzania obecności jest dokonanie wpisu przez ucznia „obecny” w polu tekstowym komunikatora Messenger/ ZOOM. Sposoby usprawiedliwiania nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych reguluje Statut Szkoły.

4. Lekcje odbywają się według podziału godzin.

5. Nauczyciele przygotują lekcje w plikach z rozszerzeniem pdf, które zamieszczane są na stronie internetowej szkoły w odpowiednich zakładkach dla klas IV-VIII.

6. W trakcie trwania lekcji nauczyciel realizuje treści, które zostały wcześniej przygotowane i zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Przy komputerze uczeń spędza 30 minut. Pozostałe 15 minut przeznaczone jest na samodzielną pracę uczniów, którzy wykonują zadania i ćwiczenia, zlecone przez nauczyciela w ramach danej lekcji.

7. Nauczyciel ma obowiązek wytłumaczyć, omówić i przećwiczyć z uczniami nowe treści i umiejętności. Uczeń ma prawo korzystać z konsultacji, porad i wskazówek nauczyciela w związku w wykonywanymi zadaniami.

8. Zwrot materiałów, ćwiczeń i zadań wskazanych przez nauczyciela do oceny, przekazywane są przez uczniów bezpośrednio na Messenger/ ZOOM nauczyciela lub adres e-mail.

GANG FAJNIAKÓW UCZY NAS JAK BYĆ EKO!

„Mamy tylko jedną ziemię, a jej przyszłość
zależy od każdego, na pozór niewielkiego,
ludzkiego działania, zależy od każdego z nas”.
Florian Plit

           Pragnąc podkreślić wagę edukacji ekologicznej w nauczaniu wczesnoszkolnym i wierząc, że pierwsze lata nauki w szkole mają decydujący wpływ na postawę uczniów wobec środowiska naturalnego, biblioteka szkolna przystąpiła do Ogólnopolskiego programu edukacyjnego i konkursu -  ,,Szkolne Przygody Gangu Fajniaków” organizowanego przez sieć sklepów Biedronka. Tym razem wraz z następcami „Słodziaków” – „Fajniakami” chcemy pokazać dzieciom magię natury, ucząc wrażliwości ekologicznej i troski o środowisko każdego dnia.  Będziemy odkrywać magię natury z naszymi nowymi bohaterami: Słońcem Sonią, Kroplą Ksenią, Drzewem Dobromirem i Chmurką Celinką realizując w klasie III c - wspólnie z wychowawczynią p. Wiesławą Kozik - cztery filary tematyczne konkursu odpowiadające żywiołom natury.

       W czwartek 15 października zrealizowano pierwszy etap pt. ,,Moje miejsce na ziemi-  oszczędzaj kropelkę eksperymenty z wodą”. Stworzono dzieciom możliwość kreowania i eksperymentowania z Fajniakami - gdyż lekcje miały przede wszystkim praktyczny charakter - ale też były zachętą do  czytelnictwa, gdyż inspiracją działań było głośne czytanie przygód Gangu Fajniaków. Zajęcia były także okazją do promowania dzieci uzdolnionych plastycznie i stworzenia im szansy prezentacji swojej twórczości na ogólnopolskim forum konkursu. Zorganizowano bowiem konkurs plastyczny wśród uczniów kl. III c - ,,Kropla wody na wagę złota”. Laureaci konkursu:

I miejsce: Milena Cygan

Wyróżnienia: Patrycja Kuchta, Tomasz Zachariasz

      Zrealizowane podczas zajęć cele: zachęcanie i wdrażanie do eksperymentowania, obserwowania, poszukiwania oraz formułowania wniosków, wyposażenie uczniów w zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany chronić Ziemię, rozwijanie umiejętności obserwacji faktów, zjawisk przyrodniczych, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu czytanego przez nauczyciela z pewnością zainspirują uczniów naszej szkoły do wspólnego działania na rzecz naszej planety. Szczegółowy opis przeprowadzonych działań znajduje się w zakładce – Biblioteka.

        Mamy nadzieję, że tegoroczna akcja „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków” i nowe przygody naszych książkowych bohaterów, kolejny raz oczarują najmłodszych. Będzie to doskonała okazja na urozmaicenie lekcji przyrody i pokazanie, że można się uczyć poprzez zabawę. Realizacja wszystkich etapów projektu pomoże zaszczepić wśród dzieci pasję do ekologii i ochrony przyrody. (F. Kozyra, B. Szczurek)